欢迎来到第一单元复习课
恭喜您完成了第一单元全部25课！本复习课总结了每课的核心概念，提供综合练习题，帮助您为下一阶段的韩语学习之旅做好准备。
各课摘要
第1—5课：基础
| 课次 | 主题 | 核心要点 |
|---|---|---|
| 1 | 基本句子结构 | SOV语序；이다/아니다 |
| 2 | 韩语助词（은/는、이/가） | 主题标记与主语标记的区别 |
| 3 | 宾格与位置助词 | 을/를（宾格），에/에서（位置） |
| 4 | 动词变位基础 | 词干 + 词尾；해요체构成 |
| 5 | 形容词（형용사） | 描述性动词；形容词变位 |
第1—5课核心原则：韩语句子以动词结尾。助词标记各名词的语法功能。动词和形容词根据词干末尾元音进行变位。
第6—10课：扩展表达
| 课次 | 主题 | 核心要点 |
|---|---|---|
| 6 | 敬语与语体等级 | 해요체 vs. 합쇼체；选择正式程度 |
| 7 | 过去时与将来时 | ~았/었어요（过去时）；~(으)ㄹ 거예요（将来时） |
| 8 | 否定 | 안 + 动词；~지 않다；못 + 动词；~지 못하다 |
| 9 | 连接句子 | ~고（并且）；~지만（但是）；~(으)면（如果）；~아/어서（因为） |
| 10 | 想要与喜欢 | ~고 싶다（想做）；좋아하다（喜欢） |
第6—10课核心原则：韩语有多种语体等级，必须与社交场合相符。时态标记接在动词词干之后、语体词尾之前。句子可以通过连接词尾连接。
第11—15课：数字、时间与实用技能
| 课次 | 主题 | 核心要点 |
|---|---|---|
| 11 | 汉字音数词 | 일、이、삼……用于日期、金钱、电话号码 |
| 12 | 量词（수량사） | 名词 + 固有语数词 + 量词 |
| 13 | 时间表达 | 小时（固有语数词）+ 分钟（汉字音数词） |
| 14 | 位置与方向 | 위/아래/옆/앞/뒤；~에 있어요 |
| 15 | 购物与金钱 | 얼마예요?；~원；付款表达 |
第11—15课核心原则：韩语使用两种数字体系。固有语数词与量词和小时搭配。汉字音数词用于日期、金钱、分钟和抽象计数。
第16—20课：语法深化
| 课次 | 主题 | 核心要点 |
|---|---|---|
| 16 | 能与不能 | ~(으)ㄹ 수 있다/없다；잘 하다/못 하다 |
| 17 | 进行时与经历 | ~고 있다（正在做）；~(으)ㄴ 적이 있다（曾经做过） |
| 18 | 给予与接受 | 주다/받다；~아/어 주다（为某人做某事） |
| 19 | 比较 | 더/덜；~보다（比）；가장/제일（最） |
| 20 | 表达意见 | ~(으)ㄴ 것 같다（我认为）；~(으)ㄹ까요? |
第16—20课核心原则：韩语通过动词词尾和辅助结构表达能力、进行动作和意见等细微差别。这些句型层层叠加在动词词干上。
第21—25课：进阶基础
| 课次 | 主题 | 核心要点 |
|---|---|---|
| 21 | 命令与建议 | ~(으)세요（请做）；~(으)ㅂ시다 / ~자（一起吧） |
| 22 | 不规则变位 | 7种类型：ㅂ、ㄷ、ㅅ、ㄹ、르、ㅎ、으 |
| 23 | 提问 | 疑问词；~(으)ㄹ까요?；间接问句 |
| 24 | 常用副词 | 频率、程度、时间、方式副词 |
| 25 | 综合复习 | 本课 |
第21—25课核心原则：掌握不规则动词、问句句型和副词，能让您自然地表达自己，并应对真实对话。
核心语法点回顾
助词汇总
| 助词 | 功能 | 例子 |
|---|---|---|
| 은/는 | 主题标记 | 저는 학생이에요. |
| 이/가 | 主语标记 | 날씨가 좋아요. |
| 을/를 | 宾语标记 | 커피를 마셔요. |
| 에 | 位置（静态）／时间 | 집에 있어요. / 세 시에 만나요. |
| 에서 | 位置（动作） | 학교에서 공부해요. |
| 으로/로 | 方向／手段 | 버스로 가요. |
| 의 | 所有格 | 저의 책（我的书） |
| 와/과、하고、(이)랑 | 和（连接名词） | 커피하고 빵 |
| 도 | 也 | 저도 가요. |
| 만 | 只 | 하나만 주세요. |
| 부터 ~ 까지 | 从～到 | 월요일부터 금요일까지 |
| 보다 | 比（比较） | 한국어보다 쉬워요. |
动词词尾汇总
| 词尾 | 功能 | 例子 |
|---|---|---|
| ~아/어요 | 现在时（해요체） | 먹어요（我吃） |
| ~았/었어요 | 过去时（해요체） | 먹었어요（我吃了） |
| ~(으)ㄹ 거예요 | 将来时 | 먹을 거예요（我将要吃） |
| ~고 있어요 | 进行时 | 먹고 있어요（我正在吃） |
| ~고 싶어요 | 想要 | 먹고 싶어요（我想吃） |
| ~(으)ㄹ 수 있어요 | 能够 | 먹을 수 있어요（我能吃） |
| ~(으)세요 | 礼貌命令 | 먹으세요（请吃） |
| ~(으)ㅂ시다 | 一起（正式） | 먹읍시다（我们吃吧） |
| ~자 | 一起（随意） | 먹자（我们吃吧） |
| ~지 않아요 | 否定 | 먹지 않아요（我不吃） |
| ~(으)ㄴ 적이 있어요 | 经历 | 먹은 적이 있어요（我吃过） |
| ~(으)ㄹ까요? | 一起……吧？／我想知道 | 먹을까요?（我们吃吧？） |
| ~(으)ㄴ 것 같아요 | 我认为 | 맛있는 것 같아요（我觉得很好吃） |
连接词尾汇总
| 词尾 | 含义 | 例子 |
|---|---|---|
| ~고 | 而且（然后） | 밥을 먹고 커피를 마셔요. |
| ~지만 | 但是 | 비싸지만 맛있어요. |
| ~(으)면 | 如果／当 | 시간이 있으면 가요. |
| ~아/어서 | 因为／所以 | 배가 고파서 먹었어요. |
| ~(으)니까 | 因为（理由） | 추우니까 코트를 입으세요. |
| ~(으)ㄹ 때 | 当……时候 | 한국에 갈 때 연락하세요. |
不规则动词快速参考
| 类型 | 规则 | 例子 |
|---|---|---|
| ㅂ | ㅂ → 우（或오） | 덥다 → 더워요 |
| ㄷ | ㄷ → ㄹ | 듣다 → 들어요 |
| ㅅ | ㅅ脱落 | 짓다 → 지어요 |
| ㄹ | 在ㄴ、ㅂ、ㅅ前ㄹ脱落 | 살다 → 삽니다 |
| 르 | 르 → ㄹ라/ㄹ러 | 모르다 → 몰라요 |
| ㅎ | ㅎ脱落，元音融合 | 노랗다 → 노래요 |
| 으 | 으脱落 | 쓰다 → 써요 |
综合练习
练习一：助词选择
选择正确的助词：
- 저 ___ 한국어를 공부해요.（은/는 还是 이/가？）→ 는
- 물 ___ 주세요.（을/를 还是 은/는？）→ 을
- 학교 ___ 가요.（에 还是 에서？）→ 에
- 도서관 ___ 공부해요.（에 还是 에서？）→ 에서
- 버스 ___ 왔어요.（으로/로 还是 에서？）→ 로
练习二：动词变位
将每个动词变位为指定形式：
| 动词 | 目标形式 | 答案 |
|---|---|---|
| 먹다 | 해요체过去时 | 먹었어요 |
| 가다 | 将来时 | 갈 거예요 |
| 춥다 | 해요체现在时 | 추워요 |
| 듣다 | 해요체现在时 | 들어요 |
| 모르다 | 해요체现在时 | 몰라요 |
| 앉다 | 礼貌命令 | 앉으세요 |
| 하다 | 一起（正式） | 합시다 |
| 쓰다 | 해요체现在时 | 써요 |
练习三：句子构建
用以下要素构建完整句子：
-
저 / 매일 / 아침 / 커피 / 마시다（해요체） → 저는 매일 아침에 커피를 마셔요.
-
어제 / 친구 / 같이 / 영화 / 보다（过去时） → 어제 친구랑 같이 영화를 봤어요.
-
내일 / 몇 시 / 만나다（疑问句） → 내일 몇 시에 만날까요?
-
한국 음식 / 맵다 / 맛있다（转折） → 한국 음식은 맵지만 맛있어요.
-
비 / 오다 / 우산 / 가져오다（条件） → 비가 오면 우산을 가져오세요.
练习四：翻译挑战
将这些句子翻译为韩语：
-
"昨天我学了两个小时的韩语。" → 어제 두 시간 동안 한국어를 공부했어요.
-
"请说慢一点。我听不太懂。" → 천천히 말해 주세요. 잘 못 알아들어요.
-
"这个比那个贵。" → 이것이 그것보다 비싸요.
-
"我们12点一起吃午饭吧？" → 열두 시에 같이 점심을 먹을까요?
-
"我去过韩国三次。" → 한국에 세 번 간 적이 있어요.
自我评估清单
评估您对每个技能领域的自信程度：
句子结构与助词
- [ ] 我能构建基本的SOV句子
- [ ] 我知道何时使用은/는与이/가
- [ ] 我能正确使用을/를、에、에서
- [ ] 我理解에与에서的区别
动词变位
- [ ] 我能将动词变位为现在时、过去时和将来时
- [ ] 我能构建否定句（안、~지 않다）
- [ ] 我了解主要的不规则动词类型
- [ ] 我能将不规则动词变位为해요체
语体等级与礼貌
- [ ] 我理解해요체与합쇼체的区别
- [ ] 我能使用~(으)세요的尊敬语动词形式
- [ ] 我能用~아/어 주세요提出礼貌请求
数字与时间
- [ ] 我能使用汉字音数词和固有语数词
- [ ] 我能用正确的数字体系报时
- [ ] 我知道星期几和月份
- [ ] 我能用正确的数词搭配量词
提问与交流
- [ ] 我能提出是非问句和疑问词问句
- [ ] 我知道所有基本疑问词
- [ ] 我能用~(으)ㄹ까요?提出建议
- [ ] 我能表达愿望、能力和意见
词汇与副词
- [ ] 我知道频率副词（항상、자주、가끔……）
- [ ] 我知道程度副词（매우、너무、조금……）
- [ ] 我知道时间副词（이미、아직、곧……）
- [ ] 我知道方式副词（빨리、천천히、잘……）
第二单元预告
第二单元将在您已学内容的基础上，引入更复杂的语法句型和真实场景交流技能：
| 领域 | 主题 |
|---|---|
| 语法 | 关系从句（~는/은/을）、引用语（~고 하다）、条件句型（~(으)면、~(으)ㄴ다면） |
| 动词 | 复合动词（~아/어 보다、~아/어 놓다、~아/어 버리다），被动态和使动态 |
| 交流 | 预约、详细描述经历、表达义务（~아/어야 하다） |
| 词汇 | 扩展主题词汇：健康、旅行、职场、情感 |
| 文化 | 语言使用中的韩国社交规范、基于年龄的语体、商务韩语基础 |
第二单元学习建议
- 定期复习不规则动词。 它们在自然韩语中频繁出现。
- 在语境中练习助词。 阅读韩语句子并识别每个助词的作用。
- 主动聆听。 观看韩语媒体，注意所使用的语体等级。
- 每天写作。 哪怕每天只写3—5个句子，也能让语法句型形成肌肉记忆。
- 大声朗读。 发音和节奏只有通过口头练习才能提高。
最终复习：您应该掌握的关键短语
| 韩语 | 中文 |
|---|---|
| 안녕하세요. | 你好。 |
| 감사합니다. | 谢谢。 |
| 죄송합니다. | 对不起。 |
| 이거 뭐예요? | 这是什么？ |
| 얼마예요? | 多少钱？ |
| 어디에 가요? | 您去哪里？ |
| 지금 몇 시예요? | 现在几点？ |
| 저는 학생이에요. | 我是学生。 |
| 한국어를 조금 할 수 있어요. | 我会说一点韩语。 |
| 다시 한번 말해 주세요. | 请再说一遍。 |
| 천천히 말해 주세요. | 请说慢一点。 |
| 잘 모르겠어요. | 我也不太清楚。 |
| 맛있어요! | 好吃！ |
| 같이 가요. | 我们一起去吧。 |
| 내일 만나요. | 明天见。 |