Visão Geral
O TOPIK I Nível 2 é o nível mais alto dentro do exame TOPIK I. Embora você faça a mesma prova dos candidatos do Nível 1, uma pontuação mais alta te coloca no Nível 2. Este nível certifica que você consegue lidar com a comunicação cotidiana além da sobrevivência básica — fazer ligações telefônicas, usar serviços públicos e entender anúncios e avisos simples. Corresponde aproximadamente ao CEFR A2.
Pontuação mínima: 140 de 200 pontos no total (Listening + Reading combinados).
Alcançar o Nível 2 demonstra uma base sólida e frequentemente é o requisito mínimo para certos programas de língua coreana e vistos de trabalho de curta duração.
Estrutura do Exame
O exame é idêntico ao do Nível 1 — a mesma folha de prova, as mesmas questões.
| Seção | Questões | Tempo | Pontos |
|---|---|---|---|
| Compreensão Auditiva (듣기) | 30 questões | 40 minutos | 100 |
| Leitura (읽기) | 40 questões | 60 minutos | 100 |
| Total | 70 questões | 100 minutos | 200 |
Para alcançar 140 pontos, você precisa de alta precisão em ambas as seções. As últimas questões de cada seção (questões 20-30 na Compreensão Auditiva, 30-40 na Leitura) são significativamente mais difíceis e testam especificamente as competências do Nível 2.
Tópicos de Vocabulário
O Nível 2 exige aproximadamente 1.500 a 2.000 palavras, expandindo a base do Nível 1:
- Serviços públicos (공공서비스): 우체국 (correios), 도서관 (biblioteca), 경찰서 (delegacia)
- Telefone e comunicação: 전화번호 (número de telefone), 문자 (mensagem de texto), 이메일 (e-mail)
- Noções básicas de trabalho: 회사 (empresa), 회의 (reunião), 출근 (ida ao trabalho), 퇴근 (saída do trabalho)
- Saúde e corpo: 머리 (cabeça), 배 (estômago), 아프다 (doer), 약 (remédio)
- Emoções: 기쁘다 (feliz), 슬프다 (triste), 걱정하다 (preocupar-se), 피곤하다 (cansado)
- Viagem e transporte: 비행기 (avião), 예약 (reserva), 출발 (partida), 도착 (chegada)
Pontos Gramaticais
A gramática do Nível 2 adiciona complexidade por meio de conectivos, verbos irregulares e expressões mais matizadas.
Conectivos (연결어미): - -아/어서 (porque/e então): 배가 아파서 병원에 갔어요. — Meu estômago doía, então fui ao hospital. - -(으)니까 (porque/já que): 비가 오니까 우산을 가져가세요. — Já que está chovendo, leve um guarda-chuva. - -지만 (mas): 비싸지만 맛있어요. — É caro, mas delicioso. - -(으)면 (se): 시간이 있으면 같이 가요. — Se você tiver tempo, vamos juntos. - -(으)ㄹ 때 (quando): 한국에 갈 때 뭐 하고 싶어요? — Quando for à Coreia, o que você quer fazer?
Verbos irregulares (불규칙 동사): - Irregular ㅂ: 덥다 → 더워요 (quente), 춥다 → 추워요 (frio), 어렵다 → 어려워요 (difícil) - Irregular ㄷ: 듣다 → 들어요 (ouvir), 걷다 → 걸어요 (caminhar) - Irregular ㅅ: 짓다 → 지어요 (construir), 낫다 → 나아요 (melhorar)
Padrões adicionais: - -고 있다 (progressivo): 지금 공부하고 있어요. — Estou estudando agora. - -아/어 보다 (tentar fazer): 김치를 먹어 보세요. — Experimente comer kimchi. - -(으)ㄴ 적이 있다 (experiência): 한국에 간 적이 있어요. — Já fui à Coreia. - -기 전에 / -(으)ㄴ 후에 (antes/depois): 자기 전에 책을 읽어요. — Leio antes de dormir.
Dicas de Estudo
- Busque 70% de acerto em ambas as seções. Com 140/200 necessários, você não pode ter pontos fracos em Compreensão Auditiva ou Leitura. Equilibre igualmente seu tempo de estudo.
- Domine os conectivos. Os textos de Leitura do Nível 2 usam frases compostas com frequência. Se você não conseguir analisar -아/어서, -(으)니까 e -지만, a compreensão cai drasticamente.
- Estude as tabelas de verbos irregulares sistematicamente. Existem apenas 7 padrões irregulares em coreano. Memorize os verbos mais comuns de cada categoria — eles aparecem em todo exame.
- Pratique com avisos e sinais reais. A Leitura do TOPIK I inclui questões sobre anúncios (안내문), convites (초대장) e placas. Visite sites ou aplicativos coreanos para se acostumar com esses formatos.
- Desenvolva a velocidade de leitura. No Nível 2, os últimos trechos de leitura têm 4 a 5 frases. Pratique ler textos em coreano sem parar para procurar cada palavra — adivinhe pelo contexto.
Questões de Exemplo
Compreensão Auditiva — Compreensão de diálogo (듣기 15-20번 유형): Você ouve um diálogo: 남자: "주말에 뭐 할 거예요?" 여자: "친구하고 영화를 보려고 해요." Questão: 여자는 주말에 무엇을 할 거예요? (a) 운동할 거예요 (b) 영화를 볼 거예요 (c) 여행을 갈 거예요 (d) 공부할 거예요
Resposta: (b) 영화를 볼 거예요
Leitura — Compreensão de aviso (읽기 유형):
한국어 교실 안내 일시: 매주 월요일, 수요일 오후 3시-5시 장소: 3층 305호 대상: 외국인 학생 신청: 1층 사무실
Questão: 한국어 교실은 언제 합니까? (a) 매일 (b) 월요일, 수요일 (c) 화요일, 목요일 (d) 주말
Resposta: (b) 월요일, 수요일
Leitura — Ideia principal do parágrafo:
요즘 한국에서는 혼자 밥을 먹는 사람이 많습니다. 그래서 '혼밥'이라는 말이 생겼습니다. 혼자 먹기 좋은 식당도 많아졌습니다.
Questão: 이 글의 중심 내용은 무엇입니까? (a) 한국 음식 종류 (b) 혼자 식사하는 문화 (c) 식당 추천 (d) 요리 방법
Resposta: (b) 혼자 식사하는 문화
Caminho de Estudo Recomendado
No LangSteps, a preparação para o Nível 2 se desenvolve a partir do material do Nível 1:
- Unidade 1: Complete todas as 25 lições — As lições 14 a 25 cobrem os conectivos, verbos irregulares, níveis de linguagem e padrões de questões essenciais para o Nível 2.
- Vocabulário: Emoções, Saúde, Viagem, Trabalho, Compras — Essas categorias fornecem o vocabulário intermediário que distingue o Nível 2 do Nível 1.
- Referência Gramatical: Conectivos (todos os 12 tópicos) — A seção de conectivos cobre todos os padrões de ligação testados no Nível 2, de -아/어서 até -아/어도.
- Referência Gramatical: Verbos Irregulares (todos os 7 tipos) — Cobertura sistemática dos irregulares ㅂ, ㄷ, ㅅ, ㄹ, 르, ㅎ e 으.
- Referência Gramatical: Honoríficos — A compreensão dos níveis de linguagem é testada indiretamente por meio das questões de compreensão de diálogos.