TOPIK II — Level 5

TOPIK

어휘 목표

~7,000-8,000 words

문법 핵심

Academic vocabulary, proverbs, four-character idioms

개요

TOPIK II 5급은 고급 실력을 나타냅니다. 이 수준에서는 전문적인 토론을 따라가고, 학술적 글을 이해하고 작성하며, 대부분의 뉴스 방송을 어렵지 않게 이해하고, 복잡한 사회적·추상적 주제에 대해 뉘앙스 있게 표현할 수 있습니다. CEFR C1에 해당하며, 한국의 많은 대학원 과정, 전문 자격증, 고위직 취업에 요구됩니다.

합격 점수: 듣기 + 쓰기 + 읽기 합산 300점 중 190점 이상.

4급(150점)에서 5급(190점)으로의 40점 차이는 인접 급수 간 가장 큰 격차입니다. 이는 단순한 이해를 넘어 세련된 표현과 비판적 분석을 요구하는 진정한 질적 전환을 반영합니다.

시험 구조

동일한 TOPIK II 시험지입니다. 5급에서는 전 영역에서 지속적으로 높은 성과가 필요합니다.

영역 문항 수 시간 배점
듣기 50문항 60분 100
쓰기 4문항 50분 100
읽기 50문항 70분 100
합계 104문항 180분 300

190/300점을 받으려면 영역별 평균 약 63점이 필요합니다. 실제로 5급 취득자 대부분은 듣기와 읽기에서 70점 이상, 쓰기에서 45-55점을 받습니다. 작문(54번)이 결정적 요소가 됩니다 — 구조가 탄탄하고 문법이 정확한 글은 40-50점을 받을 수 있습니다.

어휘 주제

5급은 학술적·전문적·문화적 영역으로 확장되어 약 7,000-8,000개의 어휘가 필요합니다:

문법 포인트

5급 문법은 정확성과 문체의 다양성을 요구합니다. 유사한 패턴을 구별하고 적절하게 사용할 수 있어야 합니다.

고급 문어 표현: - -기 마련이다 (당연한 결과): 노력하면 결과가 있기 마련이다. — If you try, results are bound to follow. - -(으)ㄹ 따름이다 (오직 ~할 뿐): 감사할 따름입니다. — I can only be grateful. - -는 법이다 (세상의 이치): 세상일은 마음대로 되지 않는 법이다. — Things in the world don't go as planned — that's the way it is. - -고자 하다 (격식 의도): 이 문제를 해결하고자 합니다. — I intend to resolve this problem.

유사 패턴 구별: - -아/어서 vs. -(으)니까 vs. -(으)므로: 모두 '이유'를 나타내지만 격식과 사용 제약이 다릅니다. -(으)므로는 문어/격식체, -(으)니까는 명령문 앞에 사용 가능, -아/어서는 불가. - -(으)ㄹ 것 같다 vs. -(으)ㄴ/는 모양이다 vs. -(으)ㄴ/는가 보다: 모두 추측을 나타내지만 근거의 출처가 다릅니다. 모양이다와 -가 보다는 관찰된 증거를 내포하고, 것 같다는 일반적인 추측입니다. - -도록 하다 vs. -게 하다: 둘 다 사동을 나타내지만, -도록 하다는 주체가 노력함을 내포하고, -게 하다는 외부적 원인을 내포합니다.

양보 및 대조: - -(으)ㄹ지라도 (강한 양보): 아무리 어려울지라도 포기하지 않겠다. — Even if it's extremely difficult, I won't give up. - -(으)ㄴ/는 커녕 (거리가 먼): 돈을 벌기는커녕 빚만 늘었다. — Far from making money, my debt only grew. - -(으)ㄹ 망정이지 (다행): 다치지 않았을 망정이지 큰일 날 뻔했다. — It's a good thing nobody was hurt, or it could have been serious.

학습 팁

  1. 매일 한국어 신문을 읽으세요. 5급에서는 빠른 읽기 속도와 복잡한 텍스트 이해가 필수입니다. 한겨레, 조선일보, 또는 네이버 뉴스 메인 페이지부터 시작하세요. 사설과 기획 기사에 집중하세요.
  2. 매주 연습 작문을 쓰세요. 기출 TOPIK 주제로 주 1회 600-700자 글을 작성하는 것을 목표로 하세요. 한국어 화자나 튜터에게 문법, 어휘 다양성, 논리 구조를 검토받으세요.
  3. 속담과 사자성어를 체계적으로 학습하세요. TOPIK II는 읽기 이해에서 속담을 정기적으로 출제합니다. 일반 속담 30-40개와 사자성어 20-30개를 의미와 사용 맥락과 함께 익히세요.
  4. 듣기 중 메모하는 연습을 하세요. 5급에서는 듣기에 강의와 공식 연설이 포함됩니다. 오디오가 재생되는 동안 핵심 사항(누가, 무엇을, 왜, 의견)을 메모하는 방법을 개발하세요.
  5. 문법 뉘앙스를 구별하세요. 4급과 5급의 차이는 종종 문법 정확성에 있습니다. 새로운 패턴을 배울 때 항상 이미 알고 있는 유사한 패턴과 비교하세요.

예시 문제

듣기 — 강의 이해 (듣기 41-50번 유형): 도시화가 전통 공동체에 미치는 영향에 관한 대학 강의 일부를 듣습니다. 교수의 주요 주장, 사용된 구체적인 예시, 도출된 결론을 파악해야 합니다.

쓰기 — 작문 주제 (쓰기 54번 유형):

"기술의 발전이 인간 관계에 미치는 영향에 대해 자신의 견해를 쓰시오. 긍정적 영향과 부정적 영향을 모두 다루고, 기술을 올바르게 활용하기 위한 방안을 제시하시오."

5급 작문 채점 기준: 어휘 다양성(같은 단어 반복 금지), 고급 문법의 정확한 사용(-기 마련이다, -(으)ㄹ 뿐만 아니라), 명확한 문단 전환, 균형 잡힌 논거.

읽기 — 격식체 텍스트 추론:

전문가들은 인공지능의 발전으로 인해 향후 10년 내에 현재 직업의 약 30%가 사라질 수 있다고 전망한다. 그러나 동시에 새로운 유형의 직업이 생겨날 것이라는 의견도 적지 않다. 중요한 것은 변화에 대응하는 자세라 할 수 있다.

문제: 필자의 주장으로 가장 알맞은 것은? (a) 인공지능 개발을 중단해야 한다 (b) 새로운 직업이 더 많이 생길 것이다 (c) 변화에 적응하는 태도가 중요하다 (d) 30%의 직업이 반드시 사라진다

정답: (c) 변화에 적응하는 태도가 중요하다

추천 학습 경로

5급에서 LangSteps 콘텐츠는 참고 기반으로 활용합니다. 구조화된 수업 외의 광범위한 입력이 필요합니다: