ユニット1の復習へようこそ
ユニット1の全25レッスンを完了しました。おめでとうございます！この復習レッスンでは、すべてのレッスンの重要なコンセプトをまとめ、総合練習問題を提供し、韓国語学習の次の段階へと準備します。
レッスン別まとめ
レッスン1〜5：基礎
| レッスン | トピック | 重要ポイント |
|---|---|---|
| 1 | 基本的な文の構造 | SOV語順；이다/아니다 |
| 2 | 韓国語の助詞（은/는、이/가） | トピック助詞と主語助詞 |
| 3 | 目的語・場所の助詞 | 을/를（目的語）、에/에서（場所） |
| 4 | 動詞活用の基礎 | 語幹 + 語尾；해요体の作り方 |
| 5 | 形容詞（형용사） | 描写動詞；形容詞の活用 |
レッスン1〜5の核心原則：韓国語の文は動詞で終わります。助詞は各名詞の文法的役割を示します。動詞と形容詞は語幹の最後の母音によって活用されます。
レッスン6〜10：表現の拡大
| レッスン | トピック | 重要ポイント |
|---|---|---|
| 6 | 敬語と話し方のレベル | 해요体 vs. 합쇼体；丁寧さの選択 |
| 7 | 過去形と未来形 | ~았/었어요（過去）；~（으）ㄹ 거예요（未来） |
| 8 | 否定 | 안 + 動詞；~지 않다；못 + 動詞；~지 못하다 |
| 9 | 文の接続 | ~고（そして）；~지만（しかし）；~（으）면（もし）；~아/어서（〜ので） |
| 10 | 欲求と好み | ~고 싶다（〜したい）；좋아하다（好きだ） |
レッスン6〜10の核心原則：韓国語には社会的な場面に合わせて使い分けなければならない複数の話し方のレベルがあります。時制マーカーは話し方のレベル語尾の前に動詞語幹に付きます。接続語尾で文をつなげることができます。
レッスン11〜15：数字、時間と実践的スキル
| レッスン | トピック | 重要ポイント |
|---|---|---|
| 11 | 漢数字（韓国語） | 일、이、삼... 日付、お金、電話番号に使用 |
| 12 | 助数詞（수량사） | 名詞 + 固有数字 + 助数詞 |
| 13 | 時間表現 | 時間（固有数字） + 分（漢数字） |
| 14 | 場所と方向 | 위/아래/옆/앞/뒤；~에 있어요 |
| 15 | 買い物とお金 | 얼마예요?；~원；支払い表現 |
レッスン11〜15の核心原則：韓国語には2つの数字体系があります。固有数字は助数詞と時間（〜時）に使います。漢数字は日付、お金、分、抽象的な数え方に使います。
レッスン16〜20：文法の深掘り
| レッスン | トピック | 重要ポイント |
|---|---|---|
| 16 | できる・できない | ~（으）ㄹ 수 있다/없다；잘 하다/못 하다 |
| 17 | 進行形と経験 | ~고 있다（〜している）；~（으）ㄴ 적이 있다（〜したことがある） |
| 18 | あげる・もらう | 주다/받다；~아/어 주다（〜してあげる） |
| 19 | 比較 | 더/덜；~보다（〜より）；가장/제일（最も） |
| 20 | 意見を表す | ~（으）ㄴ 것 같다（〜だと思う）；~（으）ㄹ까요? |
レッスン16〜20の核心原則：韓国語は能力・進行中の動作・意見などのニュアンスを動詞語尾と補助構文で表します。これらのパターンは動詞語幹に積み重ねられます。
レッスン21〜25：応用基礎
| レッスン | トピック | 重要ポイント |
|---|---|---|
| 21 | 命令と提案 | ~（으）세요（〜してください）；~（으）ㅂ시다 / ~자（〜しよう） |
| 22 | 不規則活用 | 7種類：ㅂ、ㄷ、ㅅ、ㄹ、르、ㅎ、으 |
| 23 | 疑問文の作り方 | 疑問詞；~（으）ㄹ까요?；間接疑問文 |
| 24 | 一般的な副詞 | 頻度・程度・時間・様態副詞 |
| 25 | 総合復習 | このレッスン |
レッスン21〜25の核心原則：不規則動詞・疑問文パターン・副詞をマスターすると、自然な表現ができ、実際の会話に対応できるようになります。
重要文法ポイントの復習
助詞まとめ
| 助詞 | 機能 | 例 |
|---|---|---|
| 은/는 | トピック助詞 | 저는 학생이에요. |
| 이/가 | 主語助詞 | 날씨가 좋아요. |
| 을/를 | 目的語助詞 | 커피를 마셔요. |
| 에 | 場所（静的）・時間 | 집에 있어요. / 세 시에 만나요. |
| 에서 | 場所（動作） | 학교에서 공부해요. |
| 으로/로 | 方向・手段 | 버스로 가요. |
| 의 | 所有 | 저의 책（私の本） |
| 와/과、하고、（이）랑 | 〜と（名詞の並列） | 커피하고 빵 |
| 도 | 〜も | 저도 가요. |
| 만 | 〜だけ | 하나만 주세요. |
| 부터 〜 까지 | 〜から〜まで | 월요일부터 금요일까지 |
| 보다 | 〜より（比較） | 한국어보다 쉬워요. |
動詞語尾まとめ
| 語尾 | 機能 | 例 |
|---|---|---|
| ~아/어요 | 現在（해요体） | 먹어요（食べます） |
| ~았/었어요 | 過去（해요体） | 먹었어요（食べました） |
| ~（으）ㄹ 거예요 | 未来 | 먹을 거예요（食べるつもりです） |
| ~고 있어요 | 進行形 | 먹고 있어요（食べています） |
| ~고 싶어요 | 〜したい | 먹고 싶어요（食べたいです） |
| ~（으）ㄹ 수 있어요 | 〜できる | 먹을 수 있어요（食べられます） |
| ~（으）세요 | 丁寧な命令 | 먹으세요（食べてください） |
| ~（으）ㅂ시다 | 〜しましょう（フォーマル） | 먹읍시다（食べましょう） |
| ~자 | 〜しよう（カジュアル） | 먹자（食べよう） |
| ~지 않아요 | 否定 | 먹지 않아요（食べません） |
| ~（으）ㄴ 적이 있어요 | 経験 | 먹은 적이 있어요（食べたことがあります） |
| ~（으）ㄹ까요? | 〜しませんか / 〜だろうか | 먹을까요?（食べましょうか？） |
| ~（으）ㄴ 것 같아요 | 〜だと思う | 맛있는 것 같아요（美味しいと思います） |
接続語尾まとめ
| 語尾 | 意味 | 例 |
|---|---|---|
| ~고 | 〜して（そして） | 밥을 먹고 커피를 마셔요. |
| ~지만 | 〜けれど | 비싸지만 맛있어요. |
| ~（으）면 | 〜したら / 〜すれば | 시간이 있으면 가요. |
| ~아/어서 | 〜なので / 〜して | 배가 고파서 먹었어요. |
| ~（으）니까 | 〜だから（理由） | 추우니까 코트를 입으세요. |
| ~（으）ㄹ 때 | 〜する時 | 한국에 갈 때 연락하세요. |
不規則動詞クイックリファレンス
| タイプ | ルール | 例 |
|---|---|---|
| ㅂ | ㅂ → 우（または오） | 덥다 → 더워요 |
| ㄷ | ㄷ → ㄹ | 듣다 → 들어요 |
| ㅅ | ㅅが脱落 | 짓다 → 지어요 |
| ㄹ | ㄴ、ㅂ、ㅅの前でㄹが脱落 | 살다 → 삽니다 |
| 르 | 르 → ㄹ라/ㄹ러 | 모르다 → 몰라요 |
| ㅎ | ㅎが脱落し母音が変化 | 노랗다 → 노래요 |
| 으 | 으が脱落 | 쓰다 → 써요 |
総合練習問題
練習1：助詞の選択
正しい助詞を選びましょう：
- 저 ___ 한국어를 공부해요.（은/는 または 이/가？） → 는
- 물 ___ 주세요.（을/를 または 은/는？） → 을
- 학교 ___ 가요.（에 または 에서？） → 에
- 도서관 ___ 공부해요.（에 または 에서？） → 에서
- 버스 ___ 왔어요.（으로/로 または 에서？） → 로
練習2：活用
各動詞を指定された形に活用しましょう：
| 動詞 | 目標形 | 答え |
|---|---|---|
| 먹다 | 過去・해요体 | 먹었어요 |
| 가다 | 未来 | 갈 거예요 |
| 춥다 | 現在・해요体 | 추워요 |
| 듣다 | 現在・해요体 | 들어요 |
| 모르다 | 現在・해요体 | 몰라요 |
| 앉다 | 丁寧な命令 | 앉으세요 |
| 하다 | 〜しましょう（フォーマル） | 합시다 |
| 쓰다 | 現在・해요体 | 써요 |
練習3：文章作り
これらの要素から完全な文を作りましょう：
-
저 / 매일 / 아침 / 커피 / 마시다（해요体） → 저는 매일 아침에 커피를 마셔요.
-
어제 / 친구 / 같이 / 영화 / 보다（過去） → 어제 친구랑 같이 영화를 봤어요.
-
내일 / 몇 시 / 만나다（疑問） → 내일 몇 시에 만날까요?
-
한국 음식 / 맵다 / 맛있다（しかし） → 한국 음식은 맵지만 맛있어요.
-
비 / 오다 / 우산 / 가져오다（もし） → 비가 오면 우산을 가져오세요.
練習4：翻訳チャレンジ
これらの文を韓国語に翻訳しましょう：
1.「昨日、2時間韓国語を勉強しました。」 → 어제 두 시간 동안 한국어를 공부했어요.
2.「ゆっくり話してください。よく聞き取れません。」 → 천천히 말해 주세요. 잘 못 알아들어요.
3.「これはあれより高いです。」 → 이것이 그것보다 비싸요.
4.「12時に一緒に昼食を食べませんか？」 → 열두 시에 같이 점심을 먹을까요?
5.「韓国に3回行ったことがあります。」 → 한국에 세 번 간 적이 있어요.
自己評価チェックリスト
各スキル分野の自信度を評価しましょう：
文の構造と助詞
- [ ] 基本的なSOV文が作れる
- [ ] 은/는 と 이/가 の使い分けがわかる
- [ ] 을/를、에、에서 を正しく使える
- [ ] 에 と 에서 の違いが理解できる
動詞活用
- [ ] 現在・過去・未来形で動詞を活用できる
- [ ] 否定文が作れる（안、~지 않다）
- [ ] 主要な不規則動詞のタイプを知っている
- [ ] 해요体で不規則動詞を活用できる
話し方のレベルと丁寧さ
- [ ] 해요体と합쇼体の違いを理解している
- [ ] ~（으）세요で敬語動詞形が使える
- [ ] ~아/어 주세요で丁寧なリクエストができる
数字と時間
- [ ] 漢数字と固有数字の両方が使える
- [ ] 正しい数字体系を使って時刻が言える
- [ ] 曜日と月の名前を知っている
- [ ] 正しい数字で助数詞が使える
疑問文とコミュニケーション
- [ ] yes/no疑問文とwh疑問文が作れる
- [ ] 基本的な疑問詞をすべて知っている
- [ ] ~（으）ㄹ까요?で提案ができる
- [ ] 欲求・能力・意見が表現できる
語彙と副詞
- [ ] 頻度副詞を知っている（항상、자주、가끔...）
- [ ] 程度副詞を知っている（매우、너무、조금...）
- [ ] 時間副詞を知っている（이미、아직、곧...）
- [ ] 様態副詞を知っている（빨리、천천히、잘...）
ユニット2で学ぶこと
ユニット2ではこれまで学んだすべての内容を基礎として、より複雑な文法パターンと実社会でのコミュニケーションスキルを学びます：
| 分野 | トピック |
|---|---|
| 文法 | 関係節（~는/은/을）、引用話法（~고 하다）、条件パターン（~（으）면、~（으）ㄴ다면） |
| 動詞 | 複合動詞（~아/어 보다、~아/어 놓다、~아/어 버리다）、受動態と使役形 |
| コミュニケーション | 約束を取り付ける、経験を詳しく説明する、義務の表現（~아/어야 하다） |
| 語彙 | 拡張テーマ：健康、旅行、職場、感情 |
| 文化 | 言語使用における韓国社会の規範、年齢に基づいた話し方、ビジネス韓国語の基礎 |
ユニット2で成功するためのヒント
- 不規則動詞を定期的に復習しましょう。 自然な韓国語では常に登場します。
- 文脈の中で助詞を練習しましょう。 韓国語の文を読み、各助詞の役割を特定してください。
- 積極的に聴きましょう。 韓国語のメディアを見て、使われている話し方のレベルに注目してください。
- 毎日書きましょう。 1日3〜5文でも、文法パターンの定着に効果があります。
- 声に出して話しましょう。 発音とリズムは口頭での練習によってのみ向上します。
最終復習：知っておくべき重要フレーズ
| 韓国語 | 訳 |
|---|---|
| 안녕하세요. | こんにちは。 |
| 감사합니다. | ありがとうございます。 |
| 죄송합니다. | 申し訳ありません。 |
| 이거 뭐예요? | これは何ですか？ |
| 얼마예요? | いくらですか？ |
| 어디에 가요? | どこへ行きますか？ |
| 지금 몇 시예요? | 今何時ですか？ |
| 저는 학생이에요. | 私は学生です。 |
| 한국어를 조금 할 수 있어요. | 韓国語を少し話せます。 |
| 다시 한번 말해 주세요. | もう一度言ってください。 |
| 천천히 말해 주세요. | ゆっくり話してください。 |
| 잘 모르겠어요. | よくわかりません。 |
| 맛있어요! | 美味しいです！ |
| 같이 가요. | 一緒に行きましょう。 |
| 내일 만나요. | また明日。 |