主題と主語：核心的な区別
韓国語には、英語では区別されない2種類の助詞があります。主題助詞（은/는）と主語助詞（이/가）です。この違いを理解することが、自然な韓国語を話すために不可欠です。
| 助詞 | 名称 | 機能 | イメージ |
|---|---|---|---|
| 은/는 | 主題助詞 | 既知・旧情報をマーク、主題を設定、コントラストを作る | 「〜についていえば…」 |
| 이/가 | 主語助詞 | 新情報をマーク、主語を特定、「誰・何」の質問に答える | 「〜こそが…」 |
받침（終声）に基づく選択
助詞の形は、直前の名詞が子音（받침）で終わるか母音で終わるかによって決まります。
| 条件 | 主題 | 主語 |
|---|---|---|
| 받침（子音）の後 | 은 | 이 |
| 母音（받침なし）の後 | 는 | 가 |
語尾別の例
| 名詞 | 語尾 | 主題 | 主語 |
|---|---|---|---|
| 사람（人） | ㅁ（받침） | 사람은 | 사람이 |
| 동물（動物） | ㄹ（받침） | 동물은 | 동물이 |
| 음악（音楽） | ㄱ（받침） | 음악은 | 음악이 |
| 고양이（猫） | 母音 | 고양이는 | 고양이가 |
| 강아지（子犬） | 母音 | 강아지는 | 강아지가 |
| 영화（映画） | 母音 | 영화는 | 영화가 |
은/는（主題）を使う場合
은/는を使うのは：
- 主題を設定する（文が何について話しているか）：
-
한국어는 재미있다. — 「韓国語についていえば、楽しい。」
-
既知・旧情報を指す：
- A: 저 사람은 누구예요? — 「あの人は誰ですか？」
-
B: 저 사람은 선생님이에요. — 「あの人は先生です。」
-
コントラストを作る：
- 고양이는 좋다. （でも犬は…）— 「猫は好きです。」
이/가（主語）を使う場合
이/가を使うのは：
- 新情報を導入する：
-
날씨가 좋다. — 「天気がいい。」（新しい情報として伝える）
-
「誰」や「何」の質問に答える：
- Q: 누가 학생이에요? — 「誰が学生ですか？」
-
A: 나가 학생이에요. — 「私が学生です。」（私がその人）
-
会話の中で初めて何かが存在または起こる場合：
- 고양이가 있다. — 「猫がいます。」
並べて比較
| 韓国語 | 助詞 | ニュアンス |
|---|---|---|
| 나는 학생이다. | 主題 | 「私についていえば、学生です。」（自分自身について話す） |
| 나가 학생이다. | 主語 | 「私が学生です。」（他の誰かではなく私） |
| 날씨는 좋다. | 主題 | 「天気についていえば、いい。」（他のものはそうでないかも） |
| 날씨가 좋다. | 主語 | 「天気がいい。」（新しい観察） |
よく使うパターン
疑問詞と一緒に
누구（誰）、뭐（何）などの疑問詞は常に이/가を取り、은/는は取りません：
| 韓国語 | 日本語 |
|---|---|
| 누가 왔어요? | 誰が来ましたか？ |
| 뭐가 좋아요? | 何がいいですか？ |
있다/없다と一緒に
存在動詞（있다/없다）は通常이/가を使います：
| 韓国語 | 日本語 |
|---|---|
| 고양이가 있다. | 猫がいます。 |
| 사람이 없다. | 人がいません。 |
練習
これらの文に正しい助詞（은/는または이/가）を加えてみましょう：
- 영화___ 재미있다. （映画は面白い — 主題を設定）
- 강아지___ 귀엽다. （子犬がかわいい — 新情報）
- 음악___ 좋다. （音楽は好きだ — 主題を設定）
- 누___ 왔어요? （誰が来ましたか？）