ブロックの構造という原則
英語では文字を左から右へ順に並べます（c-a-t）が、韓国語では文字を音節ブロックにまとめます。各ブロックは1音節を表し、個々の文字（자모、ジャモ）はブロック内の決まったパターンで配置されます。
これはハングルの最も際立った特徴のひとつであり、韓国語のテキストがコンパクトで視覚的にバランスよく見える理由でもあります。
ルール1：すべての音節は子音で始まる
韓国語の音節ブロックには絶対的なルールがあります：すべてのブロックは子音で始まらなければなりません。
では、아이（子ども）のように母音の音で始まる単語はどうするのでしょうか？ここでㅇ（イウン）が特別な役割を果たします。ㅇが音節の先頭に来るとき、それは無音です——すべてのブロックに先頭子音が必要というルールを満たすためだけのプレースホルダーです。
| 状況 | ㅇの役割 | 例 |
|---|---|---|
| 音節の先頭 | 無音のプレースホルダー | 아 (a)、우 (u)、이 (i) |
| 音節の末尾（받침） | 「ng」と発音される | 강 (gang)、공 (gong) |
2種類の基本音節タイプ
タイプ1：CV（子音＋母音）
最もシンプルな音節は子音と母音だけです。配置は母音の種類によって決まります。
縦母音（ㅏ、ㅑ、ㅓ、ㅕ、ㅣ、ㅐ、ㅔ など）の場合：
子音が左に、母音が右に置かれます。
[C][V] 例：가 = ㄱ + ㅏ
나 = ㄴ + ㅏ
미 = ㅁ + ㅣ
横母音（ㅗ、ㅛ、ㅜ、ㅠ、ㅡ）の場合：
子音が上に、母音が下に置かれます。
[C] 例：고 = ㄱ over ㅗ
[V] 누 = ㄴ over ㅜ
무 = ㅁ over ㅜ
タイプ2：CVC（子音＋母音＋子音）
音節が子音で終わるとき、その終声子音を받침（パッチム、文字通り「支え」「土台」）と呼びます。받침は音節ブロックの底に置かれます。
縦母音＋받침の場合：
[C][V] 例：한 = ㅎ + ㅏ + ㄴ
[ B ] 말 = ㅁ + ㅏ + ㄹ
집 = ㅈ + ㅣ + ㅂ
横母音＋받침の場合：
[C] 例：문 = ㅁ + ㅜ + ㄴ
[V] 곰 = ㄱ + ㅗ + ㅁ
[B] 줄 = ㅈ + ㅜ + ㄹ
6種類の音節ブロック形状
韓国語の音節は6種類の配置のいずれかをとります。これらの形状を理解することで、正しく読み書きできるようになります。
| # | 構造 | 母音の種類 | 받침 | 例 | 分解 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | [C][V] | 縦 | なし | 가 (ga) | ㄱ左、ㅏ右 |
| 2 | [C] / [V] | 横 | なし | 고 (go) | ㄱ上、ㅗ下 |
| 3 | [C][V] / [B] | 縦 | あり | 간 (gan) | ㄱ+ㅏ上、ㄴ下 |
| 4 | [C] / [V] / [B] | 横 | あり | 곤 (gon) | ㄱ上、ㅗ中、ㄴ下 |
| 5 | [C][V][V] | 複合 | なし | 과 (gwa) | ㄱ左、ㅗ+ㅏ右 |
| 6 | [C][V][V] / [B] | 複合 | あり | 관 (gwan) | ㄱ+ㅗ+ㅏ上、ㄴ下 |
받침（終声子音）を理解する
받침は音節ブロックの底に来る子音です。固有語ではすべての子音が받침になるわけではありませんが、現代韓国語（外来語を含む）では多くの子音がこの位置に現れます。
7種類の받침音
받침にはさまざまな子音が書かれますが、単語末または子音の前では、すべて7種類の音のうちのいずれかで発音されます。
| 音 | 書き方 | 例 |
|---|---|---|
| ㄱ [k] | ㄱ、ㅋ、ㄲ | 약 (yak)、부엌 (bueok)、밖 (bak) |
| ㄴ [n] | ㄴ | 산 (san)、문 (mun) |
| ㄷ [t] | ㄷ、ㅌ、ㅅ、ㅆ、ㅈ、ㅊ、ㅎ | 낫 (nat)、밭 (bat)、옷 (ot) |
| ㄹ [l] | ㄹ | 달 (dal)、물 (mul) |
| ㅁ [m] | ㅁ | 밤 (bam)、감 (gam) |
| ㅂ [p] | ㅂ、ㅍ | 밥 (bap)、앞 (ap) |
| ㅇ [ng] | ㅇ | 강 (gang)、공 (gong) |
重要ポイント：ㅅ、ㅆ、ㅈ、ㅊ、ㅎはいずれも받침の位置では [t] の音になります。したがって、옷（服）、있（ある）、낮（昼間）、꽃（花）はすべて同じ [t] の音で終わります。
複合받침（겹받침）
一部の音節では、받침の位置に2つの子音が来ることがあります。これを겹받침（ギョッパッチム、「二重받침」）と呼びます。
| 겹받침 | 発音 | 例 |
|---|---|---|
| ㄳ | ㄱ [k] | 넋 (neok) = 魂 |
| ㄵ | ㄴ [n] | 앉다 (anda) = 座る |
| ㄶ | ㄴ [n] | 많다 (manta) = 多い |
| ㄺ | ㄱ [k] | 읽다 (ikda) = 読む |
| ㄻ | ㅁ [m] | 삶 (sam) = 人生 |
| ㄼ | ㄹ [l] | 여덟 (yeodeol) = 8 |
| ㄽ | ㄹ [l] | 외곬 (oegol) = 一筋 |
| ㄾ | ㄹ [l] | 핥다 (halda) = 舐める |
| ㄿ | ㄹ [l] | 읊다 (eupda) = 詠む |
| ㅀ | ㄹ [l] | 잃다 (ilda) = 失う |
| ㅄ | ㅂ [p] | 없다 (eopda) = ない |
基本ルール：겹받침のある音節の次に母音が来ると、2つ目の子音が次の音節に移動します（연음、連音——レッスン4で扱います）。単独または子音の前では、通常2つのうちどちらか一方だけが発音されます。
読み練習：単語の音節ブロックを分解する
よく使う韓国語単語の音節ブロックを分析してみましょう。
| 単語 | 音節1 | 音節2 | 音節3 | 意味 |
|---|---|---|---|---|
| 한국 | 한 (ㅎ+ㅏ+ㄴ) | 국 (ㄱ+ㅜ+ㄱ) | — | 韓国 |
| 감사 | 감 (ㄱ+ㅏ+ㅁ) | 사 (ㅅ+ㅏ) | — | 感謝 |
| 사랑 | 사 (ㅅ+ㅏ) | 랑 (ㄹ+ㅏ+ㅇ) | — | 愛 |
| 학교 | 학 (ㅎ+ㅏ+ㄱ) | 교 (ㄱ+ㅛ) | — | 学校 |
| 선생님 | 선 (ㅅ+ㅓ+ㄴ) | 생 (ㅅ+ㅐ+ㅇ) | 님 (ㄴ+ㅣ+ㅁ) | 先生 |
| 친구 | 친 (ㅊ+ㅣ+ㄴ) | 구 (ㄱ+ㅜ) | — | 友達 |
| 공부 | 공 (ㄱ+ㅗ+ㅇ) | 부 (ㅂ+ㅜ) | — | 勉強 |
| 음식 | 음 (ㅇ+ㅡ+ㅁ) | 식 (ㅅ+ㅣ+ㄱ) | — | 食べ物 |
| 행복 | 행 (ㅎ+ㅐ+ㅇ) | 복 (ㅂ+ㅗ+ㄱ) | — | 幸福 |
| 문화 | 문 (ㅁ+ㅜ+ㄴ) | 화 (ㅎ+ㅘ) | — | 文化 |
よくある間違い
間違い1：ㅇのプレースホルダーを忘れる
誤り：아をㅏだけで書く。韓国語では、すべての音節が子音で始まらなければなりません。母音の音で始まる音節には、ㅇをプレースホルダーとして書く必要があります。
間違い2：音節の区切りを混同する
선생님には3つの音節があります：선 / 생 / 님。各音節はそれ自体がひとつのブロックです。ひとつのブロックに複数の音節を詰め込まないようにしましょう。
間違い3：間違ったブロック形状を使う
母音の種類に合った配置を使ってください。 - 縦母音（ㅏ、ㅓ、ㅣなど）→ 子音を左に - 横母音（ㅗ、ㅜ、ㅡなど）→ 子音を上に
間違い4：받침の位置を間違える
받침は、母音が縦か横かに関係なく、常にブロックの底に置きます。
書き練習
以下の音節ブロックを構成する文字から組み立ててみましょう。
- ㅎ + ㅏ + ㄴ = ?
- ㄱ + ㅜ + ㄱ = ?
- ㅅ + ㅏ + ㄹ + ㅏ + ㅇ = ?（2音節）
- ㅁ + ㅜ + ㄴ + ㅎ + ㅘ = ?（2音節）
- ㅎ + ㅐ + ㅇ + ㅂ + ㅗ + ㄱ = ?（2音節）
答え：1. 한 2. 국 3. 사랑 4. 문화 5. 행복