概要
TOPIK I レベル2は、TOPIK I試験の上位レベルです。レベル1の受験者と同じ試験を受けますが、より高いスコアを取ることでレベル2に認定されます。このレベルでは、電話をかける、公共サービスを利用する、簡単なアナウンスや掲示を理解するなど、基本的な生活を超えた日常的なコミュニケーション能力を証明します。CEFR A2に相当します。
合格点： 200点満点中140点以上（リスニング＋リーディングの合計）。
レベル2の取得は確かな基礎力の証明であり、一部の韓国語プログラムや短期就労ビザの最低条件とされることが多いです。
試験構成
試験はレベル1と同一です — 同じ問題用紙、同じ問題です。
| セクション | 問題数 | 時間 | 配点 |
|---|---|---|---|
| リスニング（듣기） | 30問 | 40分 | 100点 |
| リーディング（읽기） | 40問 | 60分 | 100点 |
| 合計 | 70問 | 100分 | 200点 |
140点に到達するには、両セクションで高い正答率が必要です。各セクションの後半の問題（リスニング20〜30番、リーディング30〜40番）はかなり難しく、特にレベル2の能力を測る問題です。
語彙トピック
レベル2では、レベル1の基礎に加えて、約1,500〜2,000語が必要です。
- 公共サービス（공공서비스）：우체국（郵便局）、도서관（図書館）、경찰서（警察署）
- 電話・通信：전화번호（電話番号）、문자（メッセージ）、이메일（メール）
- 仕事の基礎：회사（会社）、회의（会議）、출근（出勤）、퇴근（退勤）
- 健康・身体：머리（頭）、배（お腹）、아프다（痛い）、약（薬）
- 感情：기쁘다（うれしい）、슬프다（悲しい）、걱정하다（心配する）、피곤하다（疲れた）
- 旅行・交通：비행기（飛行機）、예약（予約）、출발（出発）、도착（到着）
文法ポイント
レベル2の文法では、接続語尾、不規則動詞、より複雑な表現が加わります。
接続語尾（연결어미）： - -아/어서（〜だから・〜して）：배가 아파서 병원에 갔어요. — お腹が痛いので病院に行きました。 - -(으)니까（〜だから・〜なので）：비가 오니까 우산을 가져가세요. — 雨が降っているので傘を持っていってください。 - -지만（〜だけど）：비싸지만 맛있어요. — 高いけどおいしいです。 - -(으)면（もし〜なら）：시간이 있으면 같이 가요. — 時間があれば一緒に行きましょう。 - -(으)ㄹ 때（〜するとき）：한국에 갈 때 뭐 하고 싶어요? — 韓国に行くとき、何をしたいですか？
不規則動詞（불규칙 동사）： - ㅂ不規則：덥다 → 더워요（暑い）、춥다 → 추워요（寒い）、어렵다 → 어려워요（難しい） - ㄷ不規則：듣다 → 들어요（聞く）、걷다 → 걸어요（歩く） - ㅅ不規則：짓다 → 지어요（建てる）、낫다 → 나아요（良くなる）
追加パターン： - -고 있다（進行形）：지금 공부하고 있어요. — 今、勉強しています。 - -아/어 보다（〜してみる）：김치를 먹어 보세요. — キムチを食べてみてください。 - -(으)ㄴ 적이 있다（経験）：한국에 간 적이 있어요. — 韓国に行ったことがあります。 - -기 전에 / -(으)ㄴ 후에（〜の前に・後に）：자기 전에 책을 읽어요. — 寝る前に本を読みます。
学習アドバイス
- 両セクションで70%の正答率を目指しましょう。 140/200点が必要なため、リスニングもリーディングも弱点があってはいけません。均等に学習時間を配分しましょう。
- 接続語尾を習得しましょう。 レベル2のリーディングは複文が多く使われています。-아/어서、-(으)니까、-지만が理解できないと、読解力が大幅に下がります。
- 不規則動詞の表を体系的に学習しましょう。 韓国語の不規則パターンは7種類しかありません。各カテゴリーの主要な動詞を覚えましょう — すべての試験に出題されます。
- 実際の掲示やサインで練習しましょう。 TOPIK Iのリーディングには、案内文（안내문）、招待状（초대장）、サインに関する問題が含まれます。韓国のウェブサイトやアプリでこれらの形式に慣れておきましょう。
- 読解スピードを上げましょう。 レベル2では、後半のリーディング問題が4〜5文の長さになります。すべての単語を調べながら読むのをやめ、文脈から推測する練習をしましょう。
サンプル問題
リスニング — 会話の読解（듣기 15〜20番の形式）： 会話を聞きます： 남자：「주말에 뭐 할 거예요?」 여자：「친구하고 영화를 보려고 해요.」 問題：여자는 주말에 무엇을 할 거예요? （a）운동할 거예요 （b）영화를 볼 거예요 （c）여행을 갈 거예요 （d）공부할 거예요
答え：（b）영화를 볼 거예요
リーディング — 案内文の読解（읽기の形式）：
한국어 교실 안내 일시: 매주 월요일, 수요일 오후 3시-5시 장소: 3층 305호 대상: 외국인 학생 신청: 1층 사무실
問題：한국어 교실은 언제 합니까? （a）매일 （b）월요일, 수요일 （c）화요일, 목요일 （d）주말
答え：（b）월요일, 수요일
リーディング — 段落の主旨：
요즘 한국에서는 혼자 밥을 먹는 사람이 많습니다. 그래서 '혼밥'이라는 말이 생겼습니다. 혼자 먹기 좋은 식당도 많아졌습니다.
問題：이 글의 중심 내용은 무엇입니까? （a）한국 음식 종류 （b）혼자 식사하는 문화 （c）식당 추천 （d）요리 방법
答え：（b）혼자 식사하는 문화
推奨学習パス
LangStepsでは、レベル2の対策はレベル1の教材の上に構築されます。
- ユニット1：全25レッスンを完了 — レッスン14〜25は、レベル2に必須の接続語尾、不規則動詞、敬語レベル、疑問文パターンをカバーしています。
- 語彙：感情、健康、旅行、仕事、買い物 — これらのカテゴリーには、レベル1とレベル2を区別する中級語彙が含まれています。
- 文法リファレンス：接続語尾（全12トピック） — 接続語尾のセクションでは、-아/어서から-아/어도まで、レベル2で出題されるすべての連結パターンをカバーしています。
- 文法リファレンス：不規則動詞（全7種類） — ㅂ、ㄷ、ㅅ、ㄹ、르、ㅎ、으の不規則活用を体系的に学べます。
- 文法リファレンス：敬語表現 — 会話理解問題を通じて、間接的に敬語レベルが試されます。